UNIDAD 0: ACTIVIDAD 2

Propiedad intelectual y licencias

Diferentes tipos de licencia:


Son herramientas legales de crácter gratuito que permite a los usuarios usar obras protegidas por derecho de autor sin solicitar el permiso del autor de la obra.

COPYRIGHT: 

Es el derecho que tiene un autor sobre su obra y las condiciones que este pone para que otros usuarios puedan usar su obra.

COPYLEFT:

Consiste en que el autor propicia el libre uso y distribución de su obra.

¿Cómo se puede  vivir de licencias gratuitas?
En mi opinión si que se podría siempre y cuando no se gane dinero de una obra que no es tuya.

¿Qué tipo de uso haces de los diferentes contenidos?
Suelo usar estos contenidos para presentaciones escolares.

¿Qué se puede hacer? 
Concienciar a la gente que no se puede usar algo que no es tuyo si el autor no lo permite. 

¿Qué diferencia hay entre un pirata y un usuario que descarga contenidos?
Un pirata, se beneficia de las obras de otros, "robando" películas, música... para obtener un beneficio económico.
Un usuario que descarga contenidos, descarga películas o música de un sitio legal al que tiene que pagar para conseguirlo.

  UNIDAD 0: ACTIVIDAD 1

VAMPING


¿Qué te parece?
En mi opinión es uno de los problemas que más preocupa hoy en día. A su vez, es uno de los problemas que no se puede controlar fácilmente.

¿Estás de acuerdo?
Sí. 

¿Por qué?
Porque cualquier dispositivo electrónico es muy adictivo y es muy difícil desconectarse de él. Este puede causar agresividad contra cualquier persona que te lo quiera quitar.

¿Conoces a alguien en esta situación?
No.

¿Qué puede llevarte a este tipo de situaciones?
Principalmete lo que te puede llevar a este situación son las redes sociales, los juegos online... Puedes pasarte horas viendo las publicaciones de influencers u otras personas y jugando a diferentes juegos.

¿Por qué crees que los smartphones son adictivos?
Por los distintos usos que tiene, por ejemplo: la descarga de aplicaciones, llamar por teléfono, la cámara...

¿Hay más cosas positivas, pero porqué crees que nos centramos en lo negativo?
Yo creo que hay muchas cosas positivas sobre los dispositivos electrónicos ya que nos permiten comunicarnos con las personas y hoy en día son imprescindibles en nuestras vidas. Por otro lado, creo que nos centramos en lo negativo para concienciar a la gente de que no debemos abusar de ellos y que pueden ser muy dañinos.

¿Se te ocurre algo para cambiarlo?
Controlar las horas de móvil de los jóvenes, que los padres estén la corriente de como usan sus hijos las redes sociales, que se hable más de ello en los colegios para que ellos estén al corriente de todos los problemas que pueden llegar a tener si no se controlan. 

GEOGRAFÍA E HISTORIA

PROBLEMAS QUE SE DERIVAN DEL TURISMO
Actividad recreativa que consiste en viajar o recorrer un país o lugar por placer. Esta información la he sacado del diccionario.

• El país que fue más visitado el año pasado fue Francia, seguido de España y Estados Unidos. https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-45658359                       

Es una de las partes del sector terciario que más dinero mueve y más personas se desplazan.  Algunos de los problemas más graves del turismo son: 

• LA SEGURIDAD: muchos atentados son llevados a cabo en el mes en el que se prevé que va a ver mucho turismo en sitio concreto. 
• LA TURISMOFOBIA: Actos vandálicos,​ protestas e incidentes, incluyendo ataques perpetrados contra los turistas, en distintos puntos del país.
• EXCESO DEL TURISMO: es una consecuencia del capitalismo tardío que se ha convertido en un problema global porque no se han tenido en cuenta los límites de los destinos. Los destinos paradisíacos has sido explotados por lo que la naturaleza ha sido destruida para la creación de de hoteles...
• NATURALEZA: ha sido afectada gravemente dado al transporte que se utiliza para llevar a cabo los desplazamientos.  

Algunos retos son: 

• Garantizar la seguridad de los viajeros es el reto más grande del sector y delos gobiernos. Y sin duda el problema más grave al que hacer frente.  
• Las formas de llegar a los potenciales clientes y de enamorar  de los destinos también han cambiado mucho. Es curioso saber que alrededor del 70% de las decisiones viajeras nacen en una red social.
• Las opiniones importan y cada vez más. Antes de contratar, mas del 90% de los los viajeros consultan como les ha ido a otros en destinos, hoteles, restaurantes… en portales como Booking, tripadvisor... 
• https://www.laviajeraempedernida.com/ocho-retos-del-sector-en-el-dia-mundial-del-turismo-debate/

Muchas personas dependen de este sector ya que  el 20% de la población trabaja en el turismo. Cada vez se contrata más gente y en las épocas más altas de turismo mucho personal es requerido. https://elpais.com/economia/2018/08/17/actualidad/1534525294_604254.html
En mi opinión, el turismo es una de las partes del sector terciario en el que muchas personas están involucradas. Mueve mucho dinero y se necesita mucha seguridad. 
Algunas soluciones a las que yo me comprometo a ayudar son: 

1. Cuando hay un atentado intentar ayudar a la gente herida o refugiar los en  algún sitio seguro.
2.  Tratar a personas que padecen la turismofobia para que no provoquen daños a otras personas.
3. Controlar el turismo para que no haya un exceso de personas y un país no sea gravemente explotado.
4. No destruir la naturaleza para la creación de hoteles... Cuidar el medio ambiente intentando evitar la contaminación, evitar actividades que puedan provocar algún daño a árboles, animales...

¿Es sostenible la relación que mantenemos los seres humanos con el sector terciario?
sí es sostenible cuando no abusamos  de ella y no destruimos la naturaleza o creamos contaminación.
No es sostenible cuando abusamos de ella y tenemos un mal uso de este sector. En el caso del turismo es la abundancia de viajar a destinos y no respetarlos.

TEMA 8: LAS FUERZAS DE LA NATURALEZA


LA FUERZA MAGNÉTICA

Añadir leyenda

En este vídeo hemos querido representar un caso en el que unos compañeros ignoran a otro y le hacen sentir inferior. Al final queremos intentar transmitir el mensaje de que esa no es la manera de tratar a un compañero y que todos somos iguales por lo que  tenemos que tratar al otro como nos gustaría que nos tratasen a nosotros. 

RUTINA DE PENSAMIENTO TEMA 6
 ANTES DE COMENZAR CON EL TEMA:

1. ¿Qué es el movimiento?
       Un cuerpo que se mueve de un sitio a otro.
2. ¿Qué es fundamental e imprescindible?
       Que se pueda mover y que tenga velocidad.
3. ¿Qué factores actúan e influyen en un movimiento?
       La energía, la velocidad...

  DESPUÉS DE HABER VISTO EL TEMA:

1. ¿Qué es el movimiento?

       Cuando un cuerpo cambia de posición respecto al sistema de referencia escogido.
2. ¿Qué es fundamental e imprescindible?
       Que el cuerpo se mueva.
3. ¿Qué factores actúan e influyen en un movimiento?
       Posición, aceleración, velocidad...

UNIDAD 3: ACTIVIDAD 6

LA VIDA DE CARMEN RUIZ:

Esta es la vida de Carmen Ruiz, una niña que vive en Majadahonda, Madrid. Su vida comenzó en el 2004 fecha en la que nació. Tiene una familia que la quire mucho y que espera seguir teniendo su apoyo toda su vida. Desde los 3 años lleva yendo al mimo colegio, María Auxiliadora, donde conoció a personas que se convertirían en sus mejores amigas durante 10 años y esperemos que más. Ha vivido experiencias que espera no olvidar nunca y que la han hecho ser quien es ahora mismo. Ahora mismo es una niña de 14 años que espera conocer mundo y a más personas. No tiene ni idea de que quiere hacer en el futuro ni que le espera, lo único que quiere es que sea algo bueno que le ayude a ser mejor persona.

Banda sonora: no se me ocurre ninguna
 (si se me ocurre la pongo.) 

UNIDAD 3: ACTIVIDAD 5

Que la gente se quiera del musical 33
¿en qué momento pensáis que saldrá esta canción?
Al principio de la obra.

¿Con qué parte del mensaje y de la vida de Jesús puede estar relacionada?
El mensaje es lo que Jesús quería transmitir a la gente cuando dijese la palabra de Dios a la gente. Está relacionada cuando Jesús empieza su misión.

¿Te ha sorprendido 33?
Sí ya que lo he visto como otra manera de representar la vida de Jesús y que más gente le conozca. En mi opinión está muy bien y no es una obra muy larga y representa muy bien las partes más importantes de la vida de Jesús.

UNIDAD 3: ACTIVIDAD 2

¿Qué ocurre entre los 12 y los 30 años?
  Jesús descubrió con 14 años cuál iba a ser esa misión, y quién era realmente. Después de eso, toda su vida estuvo centrada en las formas y medios de ejecutar su misión de acuerdo con la voluntad de su Padre en el Paraíso, ayudando a los demás y creando una nueva fe en la gente.

MAPA MENTAL: tipos de reacciones químicas.